Practica de medidas

 

MEDIDAS

 OBJETIVO

Recordar los conocimientos aprendidos anteriormente.

MARCO TEORICO

CANCHA DE VOLLEYBALL 

Largo 1.704 cm 

Ancho 876 cm

Utilizamos los pasos de mi compañera para medir lo 

largo y ancho de la cancha.

BUZON

Largo 30 cm

Ancho 25.5 cm

Utilice una regla para medir a lo largo y ancho del buzon

ESPEJO

Largo 64 cm 

Ancho 134 cm 

Utilizamos tres reglas para medirlo de largo y de ancho utilizamos seis reglas mas o menos.

CONO 

Largo 30 cm

Ancho 19 cm 

Utilizamos dos raglas para medir el cono, una en largo y otra en el ancho.

CANDADO

Largo 9.5 cm

Ancho 6 cm

Mi compañera utilizó una regla para medir el largo y ancho del candado.

CARTEL DE PAPEL 

Largo 29.5 cm

Ancho 21.5 cm

Mi compañera utilizo una regla para medir lo largo y ancho de el cartel de papel.

CARTEL DE BASURA

Largo 29.5 cm

Ancho 88 cm

Mi compañero utilizo una regla para medir lo largo y ancho del cartel de basura.

TAPA DE METAL 

Largo 104 cm

Ancho 104 cm

Mi compañera usó sus pasos para medir la tapa.

RED DE VOLLEYBALL

Largo 936 cm 

Utilizamos los pasos de mi compañero para medir el largo de la red de voleibol.

TIEMPO

Ejercicio 1

00.64 - 00.83

Ejemplo 2

2.15 - 1.99

HERRAMIENTAS

Reglas  

Cuaderno 

Esfero 

también medimos dando pasos 

PROCEDIMIENTO

1)el profesor daba la introducción de que debíamos hacer  salimos al patio a medir objetos con  reglas con metros teníamos que anotar lo largo y lo ancho de cada objeto  y tomar fotos o videos para subir a este blog

2) tiraron un  balón de voleibol al aire tomamos el tiempo que tardaba en caer al suelo   también tomamos videos para saber con mas exactitud el tiempo

FUENTES

Enlace 1

https://youtu.be/6NnqL7FKd2w?si=_N190tTySv9O84LW

Enlace2

https://www.google.com/search?q=medicion&rlz=1C1CHBD_esCO1021CO1021&oq=medicion+&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqBwgAEAAYjwIyBwgAEAAYjwIyBwgBEAAYgAQyBwgCEAAYgAQyBwgDEAAYgAQyBwgEEAAYgAQyBwgFEAAYgAQyBwgGEAAYgAQyBwgHEAAYgAQyBwgIEAAYgAQyBwgJEAAYjwLSAQk4MzQzM2owajeoAgiwAgHxBYvuzOUvp3oY&sourceid=chrome&ie=UTF-8 

CONCLUCION

1)la comunicación no fue asertiva porque estuvimos midiendo tan solo lo largo y no lo ancho de los objetos

2) el problema fue la toma de tiempo porque algunas personas tomaban el tiempo después de que lanzaban el balón la solución que encontramos fue grabar y recortar el video hasta que el balón clara al piso